玩家可以改善棋局的最重要方式之一是改進他們用來確定他們棋步的思維過程。 有幾種不同的著名方式可以做到這一點，它們不是相互排斥的; 很多方法可以互相補充，並且有可能通過各種各樣的想法來形成自己的分析方法和形成計劃。
分析職位過程中一個特別著名的例子就是考慮傑里米西爾曼稱之為“不平衡”的問題。這是你的職位與對手的立場之間存在的根本區別。
在全面檢查了所有七種不平衡之後，玩家應該準備好了解自己的優勢和劣勢在哪裡，他們應該能夠利用哪些優勢，以及 - 如果所有分析都已正確完成 - 他們的計劃是保證或者為自己提供最好的機會。
下面列出七種不平衡。 我隱約把它們列在我認為合乎邏輯的順序中，但它們肯定不是按重要性排列的; 在任何時候，任何一種不平衡或不平衡的組合都可能成為某個職位的首要因素。
材料：
每個初學者都知道材料是某個職位的重要方面; 事實上，我們大多數人都是先學習如何保持得分 。 但重要的是要記住，即使在一方擁有相當大的物質含量的情況下，其他因素也可能更重要（例如，許多犧牲涉及更大的威脅，如將軍使物質無關緊要）。
材料不平衡不僅僅指的是每個玩家所擁有的材料數量，而且還涉及板上的材料類型，因為有時可能會出現“動態”平等。 例如，如果一方有一個主教和一個兵的額外的車，這可能意味著與車的一方有一個輕微的物質優勢 - 但更重要的是，每一方必須考慮如何使用他們必須滿足的材料影響。
主教與騎士：
這是一種特殊而且非常常見的材料失衡類型，這對理解（但很少被新手玩家充分理解）至關重要。 主教和騎士的價值大致相同，但在不同類型的職位中茁壯成長。 例如，如果一名球員有一名主教 ，他們可能想要打開這個位置，例如，當騎士希望找到前哨時，並且在主要位於棋盤的一側時做得很好。
典當結構：
大多數玩家都熟悉典當結構的想法，但可能並不完全理解如何利用它。 無論是強隊還是弱隊都對雙方都很重要，因為他們通常會決定每名球員存在哪些弱點。 特別是通過典當和孤立典當，給每個玩家帶來的優勢和劣勢帶來特殊挑戰。 還必須考慮加倍棋子，連棋和後退棋子。
發展：
每一個有進步的球員都有發展的重要性，但是發展中的優勢或劣勢究竟是什麼意思呢？ 一般來說，發展較好的玩家可以選擇發起攻擊。
另一方面，落後發展的玩家可能會完全圍繞發展他們的棋子形成一個計劃，因為這種不平衡對他們造成的影響越長，他們可能發現的危險就越大。
倡議：
這種不平衡往往與發展緊密相關，儘管它們並不完全相同。 該舉措基本上屬於作為攻擊者的玩家; 他們決定遊戲的流程，迫使其他玩家對他們的威脅做出反應。 如果你有主動權，你的計劃應該設法保持它並保持或增加你對手的壓力; 如果您沒有主動權，那麼減少對手的主動權或嘗試完全收回對您來說非常重要。
空間：
這種不平衡可以讓你知道每個玩家有多少空間來操縱他們的棋子。
如果你有空間優勢，你可能需要對對手施加壓力並限制他們的行動自由。 在太空中的玩家可能希望強制交換，希望他們擁有的少量空間會更少機動，棋盤上的棋子更少，而不是讓所有棋子彼此絆倒。
開放線條和弱方形：
這種最終的不平衡對新手來說可能是最難以感受到的。 通常情況下，計劃可以圍繞板找出哪些方格，文件，排名和對角線是最重要的，並試圖控制它們。 同樣，敵人位置上的弱方格可以構成攻擊的全部基礎，因為他們位置的關鍵點上的一個重大漏洞可能會導致整個遊戲崩潰。