如果你喜歡紙折疊 ，最終有人會問你是否做任何摺紙教學。 許多人都為摺紙著迷，但希望嘗試自己製作模型之前親身指導的好處。
第一次教摺紙可能有點嚇人，但這是結交新朋友的好方法。 你甚至可以滿足足夠的紙張文件夾來組建自己的摺紙俱樂部！
識別你的學生
理想情況下，你需要一組大致相同技能水平的學生。 當你在同一個班級有初學者和經驗豐富的紙質文件夾時，新手最終會感到困惑，而且技術人員的文件夾很無聊。 如果你正在教授一個人們將要註冊的課程，寫一個描述，清楚地確定參加課程將獲得最佳服務的學生類型。
儘管12歲以上的孩子可能會為成人初學者開設一堂課，但最好為兒童和成人分班。
決定教什麼模式
教一個模型需要的時間比折疊模型要長得多，所以選擇一個盡可能少的步驟來模擬你的第一個教學體驗。 簡單的模型也可以幫助你的學生不會因為體驗而感到沮喪。
不要試圖教授模型，除非您可以輕鬆折疊模型而不必查看任何類型的打印指示。
當你在折疊時說話時很容易感到慌亂，所以你需要教一個你很熟悉的項目。
最好定位你的樣本模型，使其面向與學生折疊相同的方向。 根據組的大小，這意味著您可能必須顛倒折疊模型。
為學生創建一份講義
大多數初學者不會熟悉摺紙圖中使用的符號，但在聽取您的指示時要遵循打印的圖表，因此非常有幫助。 這本書按照指示：從學校簡易摺紙有可重複的工作表教學非常幼兒摺紙。 OrigamiUSA有成人文件夾的圖表選擇，可供非營利和/或教育用途免費使用。
除了提供圖表之外，提供您正在使用的常用摺紙術語的定義也可能有所幫助。 除非你正在教授一組經驗豐富的紙質文件夾，否則不要假設他們會知道blintzing和製作風箏基地之間的區別。
如果您認為您的學生可能會喜歡這些信息，請考慮為您最喜歡的某些書籍和網站提供建議，以便他們知道如何了解更多關於摺紙的信息。
有效設置您的課堂
如果你正在教一大群學生，那麼有效地設置你的課堂是非常重要的。 除非你有一個自然響亮的聲音，否則你可能需要一個麥克風，這樣每個人都可以聽到你的指示。
嘈雜的房間讓人分心，所以盡量保持教學空間盡可能安靜。
您折疊的紙張應該足夠大，可以從後排看到，但不會太大，以至於無法輕鬆折疊。 漂亮的圖案看起來很有趣，但與背面形成鮮明對比的純色紙可以提供最清晰的說明。
通過這個過程指導你的學生
如果可能的話，在繼續進行說明之前，請檢查並確保您的學生已正確執行了每一步。 眾所周知，模型開始時的小錯誤很容易毀掉整個項目。 如果您沒有時間親自檢查每個模型，可以使用幾個折疊模型來演示每個步驟的樣子，以便您可以在房間內傳遞，以便學生可以檢查自己的工作。
當你在說話時，觀察你的學生的肢體語言。
如果他們看起來猶豫不決或茫然地盯著你，用稍微不同的方式重複你的解釋。
慷慨鼓勵！ 即使模型沒有完美折疊，也要讚揚學生的努力，同時強調摺紙是人們通過日常練習學習的技能。
留出時間提問
如果您正在教授一個有明確時間限制的研討會，請留出足夠的時間讓學生提問。 允許10或15分鐘的問題也會給你一點“擺動空間”，以防你的課程比預期的要長。